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Tema Central
Coleta Seletiva
Relevância
O crescimento da população de o volume de lixo gerado vem causando impactos ambientais, como enchentes, surgimento de lixões, sem contar a poluição visual e proliferação de vetores de doença onde o lixo não é tratado da maneira correta. A coleta seletiva além de minimizar estes impactos ambientais, gera renda para os catadores e inclui a população em um processo participativo. Todos devem participar e para isso precisam se conscientizar da importância de separar o seu lixo e conhecer o padrão de cores adotado na coleta seletiva para realizar esta separação de maneira adequada.
Objetivo
Permitir que o aluno treine seus conhecimentos sobre o padrão de cores utilizado na coleta seletiva
Ferramentas da Web 2.0 utilizadas
Jogo e vídeos citados ao longo da atividade
Segmento de ensino e séries envolvidas
Ensino fundamental
Vantagens e desvantagens do uso desta atividade na prática docente de professores na área de conhecimento pesquisada
A desvantagem é que o aluno não tem contato direto com os resíduos, entretanto, tem a vantagem de ele poder treinar e errar quantas vezes for necessário para aprender sem causar impacto ambiental.
Outras informações
A aplicação da tarefa será no laboratório de informática da escola. Os alunos serão avaliados após o treino na ferramenta web, através de um pequeno questionário onde deverão correlacionar as cores com os resíduos listados. A atividade será realizada durante 1 aula conforme as seguintes etapas:
1 - Vídeo da “Campanha mantenha a cidade limpa”
VÍDEO
3 -Discussão sobre a importância de cada um fazer a sua parte na limpeza da cidade
4 - Explicação da importância da coleta seletiva e como participar dela.
5 - Como participar da coleta seletiva
6 - Distribuição da CARTILHA COLETA SELETIVA
(clique na figura para acessar)
7 - Leitura da cartilha com os alunos
8 - Explicação do objetivo e funcionamento do jogo
9 -Execução do jogo
10 - Avaliação do aprendizado através de questionário
Referências bibliográficas:
Não foi consultada bibliografia